Inhalt
Trotz schulischer Fördermaßnahmen und oft zeitaufwändigen Übens zu Hause haben manche Schulkinder Schwierigkeiten beim Erlernen des Rechnens. Erste Auffälligkeiten zeigen sich bereits im Kindergartenalter und dann im Verlauf des ersten Schuljahres. Die Schüler*innen weichen auf Strategien aus, die ihnen die Bewältigung höherer Stufen der Mathematik verwehren. Dies führt zu Frustration und schlechten Noten. Die Betroffenen entwickeln nicht selten eine grundsätzliche Abneigung gegen Mathematik, die sich wiederum negativ auf das weitere Lernen auswirken kann.
Unser Fortbildungsangebot beginnt mit der Beschreibung der Auffälligkeiten und Anzeichen von Rechenschwierigkeiten. Anhand von Beispielen zeigen wir aussagekräftige Symptome und verschiedene Möglichkeiten der Früherkennung auf. Welche Stolperfallen im Umgang mit rechenschwachen Kindern sind zu beachten? Welche außerschulischen Unterstützungsmöglichkeiten gibt es?
Zielgruppe
Schulleitung, Lehrkräfte, Kollegien aus der Primarstufe
Dauer
2,5 Zeitstunden
Ort
In der anfragenden Schule, im Schulpsychologischen Dienst oder Zuhause als Web-Seminar
Termine und Anmeldung
Einige unserer Fortbildungen finden einmal im Jahr zu einem festen Termin in den Räumen des Schulpsychologischen Dienstes oder auch als Web-Seminar statt. Eine Anmeldung für diese Fortbildungen erfolgt über das Anmeldeformular, mit dem Ihre Daten gesichert übermittelt werden.
Alle Fortbildungsangebote bieten wir für Ihre Schule an. Wenn Sie daran Interesse haben, melden Sie sich bei uns um einen Termin zu vereinbaren. Damit wir unser Angebot passend auf Ihre Zielgruppe, Ihre Erwartungen und gewünschten Inhalte abstimmen können, ist uns eine ausführliche Auftragsklärung im Vorfeld wichtig.