Übergang Kindertagesstätte (Kita) in die Grundschule
Ziel der Kindertageseinrichtungen und Grundschulen ist es, die Kinder auf den Übergang von Kita in die Grundschule vorzubereiten und zu begleiten.
Übergang gemeinsam gestalten
Beispiele guter Zusammenarbeit
- Erich-Ohser-Schule - Projekt Erfolgreicher Schulstart
- Everhardstraße - Netzwerk in Ehrenfeld - Gemeinsames Theaterprojekt
- Görlinger Zentrum Arbeitskreis Gemeinschaftsgrundschule
- Mainzer Straße Katholische Grundschule - Projekt Komm lass' uns Schule spielen
- Netzwerk Ossendorf/Bickendorf -Evaluation der Zusammenarbeit
- Porz-Süd Arbeitskreis Kita-Grundschule, Info-Abend für Eltern 5-jähriger
- Kompetenzregion Porz - Bausteine eines Übergangsverfahrens
Kinder beim Spielen © SEPpics/stock.xchngKinder freuen sich im Allgemeinen auf die Schule. Sie sind voller Erwartungen und verbinden den Schuleintritt mit dem Eintritt in die Welt der Erwachsenen. Sie freuen sich darauf und sind motiviert, Lesen, Schreiben und Rechnen zu lernen.
In Köln hat sich eine intensive Zusammenarbeit von Grundschulen und Kitas entwickelt, um den Kindern einen kontinuierlichen Bildungsprozess von der Kita in die Grundschule zu ermöglichen.
Die Gestaltung dieses Übergangs wird dabei als gemeinsame Aufgabe von Erzieherinnen und Erziehern, Lehrerinnen und Lehrern, Eltern und den kommunalen Trägern und Verantwortlichen gesehen.
